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然而学者又找到与注意力缺陷过动群及学习障碍类似的。因此，此部份的解释仍有待医学科技深入的探究。至于在认知缺陷方面，学者多---在信息处理缺陷的解释，心理理论 (theory of mind) baron-cohen等(1995) 提出---者系因缺乏了解自己和他人的心理状态所造成的，因此有无法认知他人脸部表情、或传达情感困难(但是能理解喜爱和简单的情感)、不会表达手势、无法理解他人有不同的讯息、无法区辨真实与外表、不会---或欺---假装、亦无法处理会话中的新旧讯息等社会沟通障碍。

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