孤独症-福州小百灵康复机构-福州孤独症可以---吗？

他们认知的方式表面上看与正常儿童没有区别，都是通---的感知觉来认知的，福州孤独症机构，但是许多东西在他们看来没有什么意义，福州孤独症可以---吗？，尽管事实上不是这样，因此他们所认知到的事物不是事物原来所应具备的一些属性，而是他们自身赋予事物的。例如积木，孤独症，他们不能用来搭建一些模拟建筑，而是把它们当成陪自己解闷的一些东西。他们对玩具的---并不是原来玩具的---。

孤独症儿童由于本身的发育障碍失去了正常健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。---几十年的研究和实践证明，孤独症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，他们的发展方向是完全不同的。“好的方向”就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。