如何帮助孩子摆脱---？
1、教他们一些基本的生活常识，如进学校向老师敬礼，过马路看红绿灯等。
2、逐步帮助儿童克服其已有的---习惯;(如在训练儿童摆脱刻板行为的时候，---说话晚，儿童出现暴躁、发脾气的情况，此时对这些---的倾向应尽早纠正，比如对---发脾气不予理睬，仍然要求其按时吃饭睡觉，永泰---说话晚---训练，而不是听之任之。一开始可能儿童反应会非常---，但经过反复的强化训练，应该可以克服其某些---习惯。)
3、如儿童存在明显的运动障碍，可适当安排体育活动项目，如拍球、跳绳、沿直线行走等，训练儿童的运动平衡能力。
小孩---的表现：1.兴趣范围狭窄患儿对正常小朋友热衷的游戏，玩具，动画片之类都不感兴趣，相反，总是爱玩一些非玩具性的物品，比如瓶盖，观察转动的风扇等，而且这种行为可以持续几个小时，没有厌倦感。2.生活在自己的小天地里---儿童对周围的一切都漠不关心，其他事物很难引起他们的兴趣和注意，永泰2岁---说话晚，只生活在自己的小天地里，愿意怎样做就怎样做，---顾忌，旁若无人。此外，他们通常会避对方的目光，平时，目光也游移不定。
---的表现主要有以下几种:
1、不能进行社会交往。一般儿童喜欢看人，而---儿童无论对熟悉的还是不熟悉的，都是不屑一顾。那便是看人，也是为要东西，这种眼神的接触是刻板机械的。他们不能用眼神或表情来表达自己的感受，也无法理解他人的心理和意思。他们只是用自己的一套标准来生活，福州3岁---说话晚，似乎和周围的分离开来了，所以成年之后，对于人与人之间的人情世故可以说是无法理解的。
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