福州发育迟缓----发育迟缓-福州小百灵---学校

心理主要有行为和认知行为两种方式。---同伴关系---，福州发育迟缓---方法，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为利用操作性条件反射的原理，及时对---的行为予以正性或负性强化，使---学会适当的社交技能，发育迟缓，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为主要解决---的冲动性问题，让---学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。福州小百灵------。

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