如何使---儿童受欢迎？
1、训练并培养孩子们---的生活习惯
我们常说---的习惯不易养成，福州说话口齿不清，一般孩子已是如此，福州口齿不清看什么科，更何况---的孩童。---孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的---生活习惯的话，虽然他们不擅长于与人沟通、打交道，但起码不会遭人嫌弃。这些---的习惯必须从日常的生活训练起。如刷完牙后，牙刷、牙膏、漱口杯要归定位;鞋子脱下时要摆整齐等，这些生活自理的事项不是只有在“儿心”或“弘爱”训练时才要求，在家庭生活中做父母的必须随时注意，福州4岁口齿不清，不能马虎。
轻度---的表现：
1.---是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。------从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官---的异常反应及一成不变固定的---与行为等与一般儿童不同的特征。
2.语言理解能力明显受损，常听不懂，不习惯表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应;习惯于重板动作或姿势，有时候过分依恋某些物品，并从中得到---的满足。
轻度---的表现：
兴趣狭窄
---儿童常常在较长时间里---于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，口齿不清，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则---兴趣。
有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。
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