孩子患上---之后会性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。引发原因与危害由于儿童的思维能力较差，---说话晚，所以行为模仿性较强。---对患儿的影响亦越大，常对---造成危害。
---儿童孩子经常处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后心理---。孩子患上---之后缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。
轻度---的表现：
1、行为刻板
兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地---于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自伤行为。
2、智力障碍
70%的患儿智力落---，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者---超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
6岁前为感觉统合失调的矫正期。因为有些问题在孩子幼年时也许不会表现出来，福州---说话晚怎么回事，到了学龄期，就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比，福州---说话晚挂什么科，上学后就会在学习能力、人际交往能力和心理素质方面表现较差，福州3岁---晚说话，让家长和老师非常操心，尤其是到13岁后就会形成问题。
感觉统合是指大脑将身体各部分感觉(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉---信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉的统合，人类才能完成而复杂的认识活动(包括注意力、---、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等)。
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