---的预防措施是什么?
父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是---的催化剂，内外---育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，口齿不清，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段---孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之---。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，福州口齿不清矫正，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。
如何使---的孩子受欢迎？
1、教导孩子们熟练问候的语句
---的孩童大部分有语言上的障碍，这也是他们难以建立人际关系的原因。---学会并熟练日常的问候语：某某人早、某某人好、谢谢、对不起、不客气、没关系等，俗---礼多人不怪。这些语句并不长，福州口齿不清训练方法，也较容易教，但重要的是训练他们讲这些话的习惯。有礼貌的孩子每个人都喜欢，起码孩子们学会熟练的运用这些问候语，不会让人家一眼就觉得与常人不一样。
轻度---的表现：
1、行为刻板
兴趣狭窄，对环境要求严格，福州口齿不清如何矫正，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地---于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自伤行为。
2、智力障碍
70%的患儿智力落---，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者---超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
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