---的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个---儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点。---要注意哪些问题?父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是---的催化剂，内外---育观念很重要。
在孩子们大概一岁大的时候，他们就已经会做一些有意义的手势了。在他们想要别人抱他们的时候，他们可能会通过摆手或者是举起他们的手臂这样的一些手势来表示。他们也可能会指着某一件物品或者是将某一件物品搬到父母的面前告诉父母他们很喜欢这个东西。然而，永泰发育迟缓学校，对于那些患有---的孩子来说，发育迟缓，他们是不会做出一些这样子的社交性的手势的。比如说，一些一岁大的---儿童会在他们很小的时候就开始咿呀学语，但是会突然停止。
一部分患儿到青春期以后---可有---，福州语言发育迟缓，古怪刻板的行为减少，永泰语言发育迟缓，社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避他人；在不涉及社交能力时，也能干好某些简单、机械的事情。早期或在---为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管---本身使他们发展语言的潜能受到---，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用效果比较好。
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