做事有始无终，---，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的---。活动过度：活动过度为另一常见的主要---。表现为明显的活动增多，福州---学校，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能---，常在座位上扭动，或站起，---时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，福州儿童---，喧闹，插嘴，惹事生非，福州---如何---，影响课堂纪律，以引起别人注意。
色素的食物。---盐对人体的---功能有着非常的作用。如果人体的---内缺乏---盐，那么---道的可通透性就会增加，带着活性的钛就容易进入---，------的---也将变得恶化。因此，这些食物应尽量避免给孩子吃。 ---盐食物。含---成分高的食物对------有---作用。因为---对人体的---有---的负作用，会导致---道的可通透性增加，这些食物包括橘子、橙、胡柚、柠檬、番茄等。值得提醒家长的是，---也含有大量的---。因此，家长不仅应注意尽量避免给孩子吃这类食物，在孩子---时也尽量不要使用---。
以“过动”为主的特征1.坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体；2.在需要坐着的状况下常常会站起来，或课堂中离开椅子；3.在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃（若是青少年或---，则是觉得坐立不安） 4.很难安静地玩乐或工作；5.总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个---；6.极度爱讲话。福州小百灵------。
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