---孩子通常不太喜欢与人主动接触，因此利用各种机会让他和家中兄弟姊或是其他邻居孩子多接触及互动式很重要地，可以找一些他有兴趣地活动或游戏来吸引他，增加他与其他人地互动。语言特征；无语言型；通常会被误认为听力有问题或是失语症。有语言型；立即仿说：有变化的仿说被视为---儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。
儿童类；美国儿的科学会公布了11种新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是直接的外在表现。如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。当---盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差，语言发育迟缓哪里看，5个月左右的孩子，建阳语言发育迟缓，不发出交流的咿呀声。
儿童孤独症（简称孤独症，或---）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，语言发育迟缓恢复，也是广泛发育障碍中为常见和典型的一种。<---儿童>从发展的精神的病理学的角度切入，语言发育迟缓锻炼，将正常发育儿童和患有---的儿童进行比较研究，既能了解---的各种特点，又能反过来促进我们对正常发育儿童的再认识。
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