在孩子们大概一岁大的时候，福州孤独症康复训练，他们就已经会做一些有意义的手势了。在他们想要别人抱他们的时候，他们可能会通过摆手或者是举起他们的手臂这样的一些手势来表示。他们也可能会指着某一件物品或者是将某一件物品搬到父母的面前告诉父母他们很喜欢这个东西。然而，对于那些患有---的孩子来说，他们是不会做出一些这样子的社交性的手势的。比如说，一些一岁大的---儿童会在他们很小的时候就开始咿呀学语，但是会突然停止。
国内针对---的中医、西医、中的西医结合治的疗开展较少，即便是有些儿童医院也开展了所谓的“---治的疗业务”，实质上却从事了教育事业；有主张经络穴位按的摩治的疗的研究者和机构，开展了治的疗业务，福州孤独症---，且主张治的疗与训练相结合，福州孤独症咨询，取得了比较明显的---，待于进一步努力推广。对于发病时间较短的，越早接受中医的治的疗的，康复的比例越高。
治的疗的效果；从医学生物学、神经心理学、中医辨证的角度来解释孤独症成因，都认为是------有其内因，孤独症，即脑和神经系统的发育出现了问题；从生态学角度，则认为------与外界的互动，是一个持续不断的过程，人类大脑的发展和成熟不仅仅是生理驱动（如基因）的过程，大脑皮质结构也受到学习经验的质和量的影响，也就是说，------是可教育的。
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