如何预防小儿---的出现?
一、工作完了不要急于忙家务,应抽出一定时间与幼儿亲热一番,用温柔、和蔼、可亲的语调与幼儿讲---笑,给幼儿讲段生动有趣的故事,唱支婉转动听的歌曲,给幼儿洗澡,洗手脸,梳头,剪指甲等,使幼儿感到父母的亲切,自己有依靠,心胸开朗,精神愉快,从而促进幼儿的生长发育,生理发育,有利于预防心理---产生。
二、经常带幼儿到绿林和庄园中散步、玩耍,到公园里看飞鸟动物,看奇花异草,玩大型玩具。经常与幼儿一起唱歌、跳舞、做游戏、进行体育活动,永泰---说话晚---训练,从事极其简单的家务劳动等。这样既可增加幼儿的活动量,又可使幼儿得到锻炼,又可使幼儿受到教育。
轻度---的表现:
1、行为刻板
兴趣狭窄,对环境要求严格,不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地---于某种或某几种游戏,经常重复一些固定刻板的动作,甚至有自伤行为。
2、智力障碍
70%的患儿智力落---,永泰3岁---说话晚,但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围,约10%智力超常,表现为对音乐、美术等十分敏感或者---超常等等。但是,令人费解的是,---说话晚,即便患儿能毫不费力地阅读或背诵,但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
缺乏交往能力是---儿童的障碍,福州---说话晚训练,应积---孩子创造交往空间。---的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会,放手---去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物,---在养育动物的过程中,减轻交往的恐惧,提高交往能力。
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