注意缺陷多动障碍(adhd),在我国称为,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应---。---调查发现患病率3%~7%,福州语言发育迟缓,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有---,明显影响---学业、---以及成年后的家庭生活和社交能力。
---adhd的---表现与儿童adhd有差别,以“注意缺陷”为主要表现,“活动过多”会减少。由于---冲动,行事鲁莽草率,发育迟缓,易于与同事发生冲突,容易因冲动而经常变换工作,开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。对---adhd---的---评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与---关系密切者。
针对父母的教育和训练适合于伴---障碍或其他心理问题、父母不同意接受或父母教育方式不恰当的---。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供---的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,福州发育迟缓康复训练,学会与孩子共同制定明确的奖惩---,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的---行为,使用惩罚方式消除孩子的---行为。
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