发育迟缓的---:(1)言语和思维方面:往往表现言语发育迟缓,表达能力差,发育迟缓,思考与领悟迟钝,缺乏抽象、概括能力。重度或极重度者言语能力丧失,几乎无思维能力。(2)感知方面:感知缓慢,知觉范围狭窄,很难区分物体形状、大小、颜色的微小差异。(3)注意和记忆方面:往往注意力不集中,注意广度明显狭窄。---差、识记速度慢和再现不准确。(4)情感方面:表现幼稚、不成熟、情感不稳定,缺乏自我控制,易冲动。常表现胆小、孤僻、害羞、退缩等。(5)运动和行为方面:常见体形不匀称,运动不协调、灵活性差,永泰语言发育迟缓,或表现过度活动,破坏、攻击行为或其他---行为等。
对少儿的危害轻微只是在学习上不能专心,不能主动去学,福州发育迟缓---方法,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为---管束,被人。儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受---影响和。对家庭的危害少儿学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,---课堂秩序,因此常常被老师叫去---,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行、棍棒教育。
难于按别人的指示去做事(不是由于违抗行为或未能理解所致),福州发育迟缓原因,如不做完家务事。
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